LAUSR

Resume Le deuil et le travail de deuil sont bien connus et reconnus chez l’adulte. Il a longtemps etait discute chez l’enfant et surtout chez l’enfant jeune ; le principe etant base sur les capacites ou plutot les incapacites mnesiques de l’enfant, qualifiees « d’immatures ou d’absentes ». Ainsi cette thematique du deuil et du travail de deuil souleve encore de nombreux debats. Son entree dans le DSM 5 qui precise que le deces d’un proche chez l’enfant, comme un evenement traumatique, peut generer un TSPT est un premier pas mais qu’en est-il pour l’enfant infra-verbal ? Dans un premier temps, nous ciblerons l’approche du deuil en fonction du stade du developpement de l’enfant. Dans un second temps, a travers des vignettes cliniques chez des enfants endeuilles suites a l’attentat du 14 juillet 2016, nous nous attacherons a la croisee du double traumatisme : enfant endeuille et victime d’un attentat de masse.