LAUSR

Introduction Le but de notre etude etait de determiner la prevalence de la somnolence diurne excessive et les facteurs determinants au sein d’une population d’eleves de 2 etablissements de la ville de Yaounde. Methodes Nous avons mene du 12 mars au 12 juin 2018 une etude analytique. Elle concernait les eleves, des deux sexes. Le consentement des parents a ete obtenu. A l’aide d’une fiche d’enquete nous avons recueilli : les donnees sociodemographiques ; le score d’Epworth a permis d’evaluer la somnolence diurne ; les donnees sur le style de vie, l’hygiene du sommeil, les conditions de coucher et le rendement scolaire. Le PHQ-9 a ete utilise pour evoquer une depression et le score de Pichot pour evaluer la fatigue. Ces donnees ont ete analysees par les logiciels Epi info 7 et Microsoft Excel 2007. Une analyse multivariee par regression logistique a ete realisee. Resultats Nous avons collige 917 eleves dont 53 % de filles soit un sex-ratio de 0,87. L’âge moyen etait de 14 ans. Une SDE (score d’Epworth ≥ 10) etait presente chez 456 eleves soit 49,7 % de la population etudiee et 84,4 % des filles etaient somnolentes, la difference etant significative avec p  = 0,05. Une SDE severe a ete notee chez 22,6 % des eleves et une SDE moderee chez 77,4 %. Parmi les 61 consommateurs d’alcool 86,9 % etaient somnolents ( p  = 0,04) et des 66 eleves consommant la drogue 89,9 % etaient somnolents ( p  = 0,02). Chez les 106 eleves qui dormaient moins de 6 heures, 83,5 % etaient somnolents ( p  = 0,03). Une somnolence a egalement ete notee chez (80,7 %) des eleves utilisant les communications virtuelles (337) avec p  = 0,008 et chez (74,5 %) de ceux faisant leurs devoirs avant de dormir (679) p  = 0,04. Des 555 eleves avec un mauvais resultat scolaire 86,2 % etaient somnolents ( p p  = 0,007). Des 39 eleves ayant une fatigue excessive, 92,9 % etaient somnolents. La SDE etait retrouvee chez 98,8 % des eleves presentant un score de Berlin positif (85) et chez 83,9 % de ceux presentant une depression (511). Apres analyse multivariee, le niveau scolaire OR = 2,38 (appartenance au 2 e cycle), les communications virtuelles OR = 0,63, un score de Berlin positif OR = 1,89, la depression legere OR = 1,70, et moderee OR = 2,88 etaient impliques dans la SDE. Conclusion La prevalence de la SDE etait de 49,7 % et les facteurs determinants etaient : les communications virtuelles, appartenance au 2 e cycle, un score de Berlin Positif, et la depression legere et moderee.