LAUSR

Los ecosistemas regionales de innovacion - ERI, en los paises de economias emergentes, surgen como una alternativa para fortalecer el desarrollo de los territorios con base en las dinamicas de la sociedad, que logran la integracion de esfuerzos hacia la consecucion de un mismo objetivo. Sin embargo, actualmente las relaciones entre los actores de ERI son debiles, desaparecen en el tiempo y presentan duplicidad de funciones. El presente trabajo se propone identificar cual es el rol de las instituciones educativas para fortalecer Ecosistemas Regionales de Innovacion a partir del enfoque de gestion por competencias a traves de la metodologia de estudio de caso unico aplicada a un territorio definido. Se concluye que es necesario fortalecer las instituciones a nivel interno desde sus competencias organizacionales para que, en su rol dinamizador del sistema, adopten mecanismos para fomentar el interes y lograr la articulacion con los demas agentes del ERI en relaciones coordinadas que perduren en el tiempo y que generen proyectos que beneficien a los habitantes en el territorio.