El presente trabajo se enmarca en el seno del Programa de Redes de investigacion en docencia universitaria del Vicerrectorado de Calidad e Innovacion Educativa-Instituto de Ciencias de la Educacion de… Click to show full abstract
El presente trabajo se enmarca en el seno del Programa de Redes de investigacion en docencia universitaria del Vicerrectorado de Calidad e Innovacion Educativa-Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Alicante (convocatoria 2015-16), ref.: 3478. Ademas, los autores desean hacer constar su agradecimiento a la financiacion recibida del Ministerio de Economia y Competitividad en el marco del Plan Estatal de I+D+i, ref. CSO2014-55780-C3-2-P.
               
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