LAUSR

Actualmente se estan ofreciendo cursos libres, programas academicos completos y universidades parcial y totalmente virtuales, lo que evidencia un aumento en la oferta y en la cobertura en la educacion superior. Con el crecimiento, surgen nuevas necesidades emanadas de los cuestionamientos sobre la calidad de la educacion, que depende de muchos factores, como por ejemplo, de la normalizacion de los espacios academicos on-line o virtuales. En esta investigacion se propuso la creacion de un conjunto de especificaciones tecnicas, administrativas, comunicativas y pedagogicas, para el mejoramiento de la formacion virtual en la Universidad del Quindio, que sirva como referencia de buenas practicas para el docente universitario. En este proceso, se recogieron experiencias significativas y se construyo una propuesta a la luz de las categorias, creadas por organismos internacionales especializados en estandares. Con ello, se iniciaron procesos de normalizacion, los cuales contribuyen al fortalecimiento de la calidad de la educacion.