LAUSR

أ‌-       هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بین اضطراب الهویة وبین الاتزان الانفعالی باختلاف اسالیب المعاملة الوالدیة لدى المراهقین من طلاب المرحلة الثانویة وتکونت عینة الدراسة من المراهقین من طلاب المرحلة الثانویة ، والتی تتراوح أعمارهم بین (15-18) سنة ، ، وتتکون العینة من (200) طالب وطالبة ، وتنقسم هذه العینة إلى مجموعتین کالتالی: ب‌-  المجموعة الأولی : وتشمل عینة الدراسة السیکو متریة ، ویبلغ عددهم (50) طالب وطالبة . ت‌-  المجموعة الثانیة : وتشمل عینة الدراسة الأساسیة، وتکونت من (150) طالبا وطالبة ، ث‌-   ویتم سحب العینة من مدارس المرحلة الابتدائیة الحکومیة بإدارة سوهاج التعلیمیة  مدرسة الشهید الحسینی ابوضیف الثانویة بنین( طما الثانویة بنین) سابقا ومدرسة طما للثانویة بنات التابعین لمحافظة سوهاج وللتحقق من صحة فروض الدراسة استعان الباحث بالأدوات التالیة : أ - مقیاس اضطراب الهویة . إعداد : الباحث (2015) ب- مقیاس الاتزان الانفعالی . إعداد : الباحث (2015) ج – مقیاس اسالیب المعاملة الوالدیة إعداد : الباحث (2015) وخلصت الدراسة إلى النتائج التالیة : اسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج یمکن اجمالها فیما یلى:- 1- لا تختلف درجة اضطراب الهویة تبعا لمتغیر النوع لدى عینة من المراهقین 2-  تختلف درجة الاتزان الانفعالی تبعا لمتغیر النوع لدى عینة من المراهقین 3-  تختلف درجــة استخدام الآباء لأسالیب المعاملة الوالدیة السلبیة تبعا لنـوع الأبناء" ولا تختلف درجة استخدام الأمهات لأسالیب المعاملة الوالدیة السلبیة تبعا لنوع الأبناء" 4- " تختلف درجة استخدام أسالیب المعاملة الوالدیة السلبیة تبعا للمستوى التعلیـمی للأب " و تختلف درجة استخدام أسالیب المعاملة الوالدیة السلبیة تبعا للمستوى التعلیمی للأم 5- " توجد علاقة إیجابیة بین اضطراب الهویة وبین أسالیب المعاملة الوالدیة السلبیــة 6-"" توجد علاقة سلبیة بین الاتزان الانفعالی وبین أسالیب المعاملة الوالدیة السلـبیــة 7- "توجد علاقة ارتباطیة سالبة بین اضطراب الهویة والاتزان الانفعالی لدى المراهقین". Abstract                                                        The study aimed to identify the relationship between identity disorder and the unbalance emotional depending on parental treatment methods among adolescents of high school students and study sample consisted of teenagers from high school students, ranging in age from 15-18 years old, and the sample  consists  of (200) students, this sample is divided into two groups as follows: Group A: The study sample included Elseco metric, and numbering (100) students. The second group includes the main  sample study, which consisted of (100) students,  The sample is taken from public schools primary educational management Sohag.  El Shaded Hussein Abodev Secondary School For Boys (Tema Secondary School For Boys previously) and Tama  secondary School  for  girls belonging to Sohag  governorate To check the validity of the study hypotheses the researcher hired the following tools: A. identity disorder scale. Preparation: researcher (2015) B-balancing emotional scale. Preparation: researcher (2015) C - parental treatment methods scale preparation: researcher (2015) The study concluded the following results: The study resulted in a set of results can be summarized as follows: - 1. degree identity disorder vary depending on the variable type in a sample of teenagers 2. The degree of emotional equilibrium vary depending on the variable type in a sample of teenagers 3. The degree of use of the fathers to the negative parental treatment methods vary depending on the type of children. "      The degree of maternal use of the methods of negative parental treatment does not vary depending on the type of children. " 4. "degree of use of negative parental treatment methods vary depending on the level of education of the father     "And the degree of use of negative parental treatment methods vary depending on the educational level of the mother 5. "There is a positive relationship between identity disorder and the negative parental treatment methods 6. "" There is a negative relationship between the equilibrium between the emotional and negative parental treatment methods 7. "There is a negative correlation between identity disorder and emotional equilibrium relationship among adolescents."