LAUSR.org creates dashboard-style pages of related content for over 1.5 million academic articles. Sign Up to like articles & get recommendations!

Mi akadályozza az általános iskolai tanárokat Szerbiában, hogy IKT-t használjanak

Photo by edurnetx from unsplash

Az IKT es az internet hasznalata a tanitasban nagyon fontos mind a tanarok, mind a tanulok szamara. Ez befolyasolja az egesz eleten at tarto tanulast es a szemelyes fejlődest. E… Click to show full abstract

Az IKT es az internet hasznalata a tanitasban nagyon fontos mind a tanarok, mind a tanulok szamara. Ez befolyasolja az egesz eleten at tarto tanulast es a szemelyes fejlődest. E tanulmany celja az IKT, a multimedias technologia es az internet hasznalatanak vizsgalata a szerbiai altalanos iskolakban tartott orakon. A kutatas 66 egy-, ket- es haromnyelvű altalanos iskolat olelt fel a Vajdasagi Autonom Tartomany teruleten, mely kutatast a 2018/2019-es tanevben vegeztuk el. A kutatasban reszt vettek a termeszettudomanyi, a nyelvi es a human tudomanyok tanarai. Tovabba kutatasunk bemutatja az IKT hasznalatanak gyakorisagat az osztalyteremben a tanarok eletkora, munkatapasztalata, lakhelye, illetve szakkepzettsege szerint. Az eredmenyek azt is bemutattak, hogy a leginkabb befolyasolo tenyezők az IKT gyakori hasznalatarol fugg a tanarok munkatapasztalatatol, illetve az otthon raszant időtől, amely a tanagyag elkeszitesere vonatkozik az IKT segitsegevel.

Keywords: akad lyozza; lyozza ltal; ikt; ltal nos; hogy; nos iskolai

Journal Title: Informacios Tarsadalom
Year Published: 2020

Link to full text (if available)


Share on Social Media:                               Sign Up to like & get
recommendations!

Related content

More Information              News              Social Media              Video              Recommended



                Click one of the above tabs to view related content.