LAUSR

Perilaku bullying yang banyak terjadi di sekolah-sekolah membawa dampak negatif bagi siswa. Banyak program-program intervensi yang telah diaplikasikan untuk menurunkan perilaku bullying. Program Empathy Character Building merupakan proses pembelajaran mengelola karakter empati siswa yang berfungsi untuk mengurangi perilaku yang berfokus pada perilaku bullying . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek program E mpathy Character Building terhadap penurunan perilaku bullying . Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Inklusi sebanyak 18 siswa yang memiliki teman berkebutuhan khusus di kelas. Penelitian ini menggunakan Pretest Posttest Experiment Group Design . Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh program E mpathy C haracter Building terhadap penurunan perilaku bullying pada siswa kelas VII SMP Inklusi.