LAUSR

Dar a conocer a los escolares las organizaciones de seguridad es un medio para reducir la inseguridad generada por la difusion de los atentados terroristas en los medios de comunicacion y redes sociales. Mientras que hay una mayor tradicion en proyectos para educar a los escolares sobre la policia y los militares, no se han encontrado proyectos analogos sobre los servicios de inteligencia. Con el objetivo de suplir esta carencia, los autores disenaron y produjeron dos videos animados educativos destinados a escolares espanoles sobre el servicio de inteligencia espanol, el Centro Nacional de Inteligencia (CNI). Este articulo mide cual es el impacto de los videos en el conocimiento, los estereotipos y las actitudes de los escolares hacia el CNI. Para ello, se aplicaron dos cuestionarios a 1.092 escolares de 8 a 16 anos, antes y despues de la visualizacion de los videos. Los resultados previos a la visualizacion mostraron un conocimiento nulo, alto grado de estereotipos y actitudes moderadamente negativas hacia los servicios de inteligencia. Se comprobaron las respuestas mediante pruebas T para muestras relacionadas, a partir de las cuales se obtuvo que los videos modificaban el conocimiento, los estereotipos y las actitudes hacia el CNI. Especificamente, tras la visualizacion mejoro el conocimiento de los escolares, disminuyo el grado de estereotipos y aumentaron las actitudes positivas.