TABUADAS DE MULTIPLICAÇÃO: jogos de memorização e compreensão para superar obstáculos de aprendizagem
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2019 at "Cadernos De Pesquisa"
DOI: 10.18764/2178-2229.v26n3p303-321
Abstract: Este texto visa apresentar os resultados de uma pesquisa-acao situada no 5o ano do Ensino Fundamental em uma escola publica do municipio de Sao Paulo. Identificamos a tabuada como obstaculo em atividades envolvendo a multiplicacao… read more here.
Keywords: jogos; aprendizagem; multiplication; para superar ... See more keywords
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL: UMA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA PARA A ENSINAGEM DE LINGUAGENS
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2020 at "Revista Signos"
DOI: 10.22410/issn.1983-0378.v41i1a2020.2426
Abstract: Na tentativa de transformar as praticas de ensinagem em um recem-implantado curso Tecnico em Informatica para a Internet, concretizou-se a implementacao de atividades em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Moodle – como apoio ao… read more here.
Keywords: ensinagem; uma perspectiva; aprendizagem; para ... See more keywords
APRENDIZAGEM DURANTE O EXERCÍCIO PROFISSIONAL: UM ESTUDO À LUZ DOS FOCOS DE APRENDIZAGEM DOCENTE
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2019 at "Radiation Protection Dosimetry"
DOI: 10.23926/rpd.2526-2149.2019.v4.n2.p465-481.id530
Abstract: Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi evidenciar tracos da aprendizagem da docencia advindos do exercicio profissional docente no Ensino Superior. Tres depoentes, professoras do Ensino Superior, participaram de uma entrevista… read more here.
Keywords: aprendizagem; dos; focos aprendizagem; que ... See more keywords