Die Förderung der Adhärenz durch eine psychoedukative Intervention für psychodynamische Psychotherapien
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2017 at "Psychiatrische Praxis"
DOI: 10.1055/s-0043-117008
Abstract: Anliegen Es wird die Forderung der Adharenz durch ein psychoedukatives Programm fur eine psychodynamisch orientierte stationare Therapie mittels einer randomisierten Experimentalstudie untersucht. Methode Ein vollstandiger Aufnahmejahrgang einer Masregelvollzugsklinik wurde randomisiert einer Fruhgruppe zugeordnet, die nach… read more here.
Keywords: die; durch; einer; eine ... See more keywords