Formação de professores e educação especial: Os contornos de uma conversação no contexto brasileiro
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2023 at "Education Policy Analysis Archives"
DOI: 10.14507/epaa.31.7731
Abstract: O presente artigo objetiva analisar os principais contornos que delineiam o debate sobre a formação do professor de educação especial no contexto brasileiro. Insere-se em uma abordagem qualitativa, e sua perspectiva metodológica tem como referência… read more here.
Keywords: contexto brasileiro; professores educa; educa especial; forma professores ... See more keywords
EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE SOROCABA, SP: OS CONTEXTOS DAS POLÍTICAS E O DIREITO À EDUCAÇÃO
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2018 at "Cadernos CEDES"
DOI: 10.1590/cc0101-32622018198957
Abstract: RESUMO: Este estudo teve como objetivo investigar a atual estrutura organizativa e os serviços de educação especial nas escolas públicas e nas instituições especializadas credenciadas como escolas que funcionam no município de Sorocaba, São Paulo;… read more here.
Keywords: pol ticas; direito educa; pol; das pol ... See more keywords
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UM MUNICÍPIO DE MATO GROSSO DO SUL
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2018 at "Cadernos CEDES"
DOI: 10.1590/cc0101-32622018199077
Abstract: RESUMO: Este texto propõe-se a analisar a implantação da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva em um município do interior do estado de Mato Grosso do Sul. Foram consultados documentos, dados oficiais… read more here.
Keywords: educa inclusiva; especial perspectiva; educa; perspectiva educa ... See more keywords