GRUPOS INTERACTIVOS EN AULA Y EL INCREMENTO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN LENGUAJE EN UN COLEGIO VULNERABLE
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2017 at "Educational Review"
DOI: 10.1590/0102-4698158882
Abstract: Este articulo presenta los resultados de un estudio realizado el ano 2013 - 2014 en un colegio vulnerable en Los Angeles, Chile. Consistio en la incorporacion de grupos interactivos en aula en primero basico en… read more here.
Keywords: grupos interactivos; colegio vulnerable; los resultados; aula ... See more keywords