A Meta-Analysis of Eye-Tracking Studies on Text Processing in Children with Reading Disabilities
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2018 at "Communication Sciences and Disorders"
DOI: 10.12963/csd.18529
Abstract: 배경 및 목적: 읽기에 문제가 있는 아동들은 학업능력이 떨어지거나 사회적으로 상호작용을 하는 데 어려움을 겪을 가능성이 높다. 따라서 읽기 평가를 통해 장애아동을 조기에 선별하는 것이 중요하다. 시선추적 과제는 읽기 평가에 유용한 도구로 알려져 있다. 본… read more here.
Keywords: tracking studies; studies text; analysis eye; eye tracking ... See more keywords