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Published in 2017 at "Cadernos De Pesquisa"
DOI: 10.1590/198053144260
Abstract: A abordagem ciencia-tecnologia-sociedade-ambiente vem se impondo como uma das recomendacoes para o ensino das ciencias mais fundamentadas pela investigacao em didatica, tornando-se necessario que esteja presente nos Documentos Oficiais Curriculares. Assim, construiu-se e aplicou-se um…
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Keywords:
documentos;
science;
tecnologia;
sociedade ambiente ... See more keywords