IMPLICAÇÕES POLÍTICO-AXIOLÓGICAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA
Sign Up to like & getrecommendations! Published in 2018 at "International Journal of Emerging Technologies in Learning"
DOI: 10.31692/2595-2498.v1i2.54
Abstract: Neste artigo apresento os resultados de um estudo atraves do qual me propos compreender o processo de ensino-aprendizagem de Matematica numa perspectiva politico-axiologica. Para tanto, adotei como categorias de analises as perspectivas filosofico-epistemologicas, axiologica –… read more here.
Keywords: gicas ensino; implica pol; ensino; tico axiol ... See more keywords